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主要聚焦于小学语文学习,关注学生从阅读到写作的能力转换。包括学习课文有条理的叙述方式以提升写作表达能力,开发教材书面语意识让学生形成规范的书面语能力,以及学习课文亲近式的表情达意并运用到写作实践中。

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